La première partie du programme de 6e doit permettre à l'élève de découvrir son environnement proche. Doivent ainsi être intégrées dans une démarche pédagogique, des sorties lui permettant d'observer, de récolter, de classer, de comparer, …
Celles-ci seront exploitées tout au long de l'année en rapport avec les différentes parties du programme.
Ce dossier présente l'avantage d'être divisé en 3 parties, s'intégrant dans une réelle progression et conformes aux instructions données par le B.O. :
- Préparation de la sortie : détail du parcours de la sortie en situant le collège dans son environnement.
- Réalisation de la sortie : chaque élève renseigne des fiches.
- Exploitation des sorties tout au long de l'année.
Composition :
- Des fiches d'activités directement utilisables pour la sortie ;
- D'autres pistes d'activités pour les différentes parties du programme ;
- Des fiches d'évaluation variées.
